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1ª Entrada ESCUELA ACTUAL

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EXPLICACIÓN DE LA ESCUELA ACTUAL                                             En este blog hablaremos de las diferencias entre la Escuela tradicional y la Escuela nueva. Para ello, antes de entrar en las correspondientes especificaciones de dichas escuelas, puntualizaremos que a pesar de que en muchos casos se cree que ya no estamos en un sistema de escuela tradicional, si lo estamos.     En numerosas ocasiones nos han tratado de convencer de que nuestra     forma de impartir clase, aquí en España, por ejemplo, ha cambiado considerablemente, pero si observamos un momento las características de la “antigua” escuela tradicional y la escuela actual, nos daremos cuenta que apenas ha cambiado. Como hemos podido comprobar tras analizar las características de ambas escuelas, tan solo encontramos la diferencia de los castigos físicos, que actualmente no están permitidos, pero las dinámicas de funcionamiento en ambas se basan en un profesor con el poder de dirigir, impartiend

2ª entrada ESCUELA TRADICIONAL VS NUEVA

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ESCUELA TRADICIONAL VS NUEVA Como ya sabemos las características de la Escuela tradicional (la actual), ahora vamos a conocer algunos detalles de la Escuela nueva, comparándola con la tradicional. Como podemos observar hay importantes diferencia entre una escuela y otra. Mientras que el objetivo de la Escuela tradicional se limita a transmitir información y normas, la Escuela nueva tiene como objetivo la socialización y la felicidad del niño. Transmitir conocimientos específicos, es la función de la Escuela tradicional, sin embargo la escuela nueva tiene como función transmitir conocimientos y ademas preparar al individuo para la vida.  La metodología de aprendizaje de la Escuela tradicional es garantizado por la exposición por el profesor y la repetición de ejercicios, mientras que en la Escuela nueva, el niño genera su conocimiento. Si hablamos de la evaluación de la Escuela tradicional sabemos que busca medir hasta qué punto han sido asimilados los conocimiento

3ª entrada EJEMPLOS ESCUELA NUEVA

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EJEMPLOS DE ESCUELA NUEVA ESCUELA  SUMMERHILL -  Fundada POR  A. S. NEILL En “Summerhill” se desarrolla una educación basada en los siguientes principios pedagógicos que Neill defendió en sus obras: 1.      Convicción de que el niño es un ser bueno, y no lo contrario.   El niño es inmensamente sensato y realista y sin sugestiones de ninguna clase por parte de los adultos, se desarrollará hasta donde es capaz de desarrollarse .                                   1.1.  Asistencia no obligatoria.  Neill explica “Lógicamente, Summerhill es un lugar en el que las personas que tengan capacidad innata y quieran ser sabios, serán sabios; mientras que los que solo sirvan para barrer calles, barrerán calles. Pero hasta ahora no hemos producido ni un solo. Y no lo digo con presunción ya que prefiero una escuela que produzca un barrendero feliz que un sabio neurótico”. 2.      La felicidad como máxima aspiración de la educación.  Su fundador Neil dice: “Evidentemente,